2016年蚌埠学院面向中职毕业生对口招生章程

2016年蚌埠学院面向中职毕业生

对口招生章程

学校全称：蚌埠学院

办学层次：本科

办学类型：公办普通本科高校

学校地址: 安徽省蚌埠市曹山路1866号

  一、招生对象

全省中等职业学校（包括普通中专、职业高中、成人中专、中等技工学校，下同）和应历届毕业生（具有中等职业学校学生学籍或学历，不含普通高中举办的综合班），包括具有中职学历的农民工、退役士兵、企事业单位在职职工、失业人员等。

  二、招生计划

三、报名办法

1.高考平台报名：根据《安徽省教育招生考试院关于做好2016年普通高校招生考试报名工作的通知》（皖招考〔2016〕32号），对口招生的考生统一使用全省普通高校招生考试报名平台其中的中职毕业生升学招生考试系统报名。

 2.对口招生专业报名：报考我校的考生，3月9日—10日8:30—17:00由本人或委托他人到我校进行现场报名（报名地点：校大学生服务中心），报名时需提供高考报名点打印的《考生报名信息表》和考生身份证及复印件，通过资格审查的考生，交纳报名考试费120元/生。欢迎考生所在学校组织集体报名。

3.准考证领取：考生于3月25日8:00—17:00到我校大学生服务中心领取准考证，领取准考证时需提供我校打印盖章的《安徽省2016年对口招生考试报名确认表》和考生身份证。

四、思想政治品德考核和体格检查

1.考生思想政治品德考核、体检工作由毕业学校所在市教育局组织实施。

2.考生思想政治品德考核和体格检查按照安徽省普通高考有关规定执行。

3.考生入学后，学校将组织复查，对复查不合格的考生，将取消入学资格。

五、考试内容

考试内容为“知识+技能”，知识部分和技能测试部分合计总分750分。考试以教育部颁发的现行教学大纲为依据。具体内容可参看新修订的《2016年安徽省普通高校对口招收中等职业学校毕业生考试纲要》。

知识部分考试科目包括文化课和专业理论。

文化课满分300分，考语文、数学、英语三科，内容各占100分，实行合卷一次考试。

除学前教育外，各专业理论课满分300分，知识部分考试总分为600分，技能测试分值为150分并计入总分，专业理论课考试内容如下：

六、考试时间地点

考试地点设在蚌埠学院。

七、试卷的印制、运送、保密、保管工作

试（答）卷印制、运送、保密、保管办法按有关文件要求执行。

八、查分

考生可于4月2日登录我校招生信息网查询知识部分考试成绩和技能测试成绩。考生对自己的成绩有异议，可登陆我校招生信息网下载对口招生考试查分申请表，并由毕业学校签署意见，于4月3日18时前传真至我校招生办公室，由我校汇总核查；查分限查漏改、漏统、错统，宽严不查；经核查有误的通知考生，核查无误的不予通知。

九、录取方式

1.录取工作在省教育厅领导下，由我校组织实施，4月5日确定初步录取名单，在我校招生信息网公示一周后，向省教育招生考试院报送拟录取考生名单，办理相关录取手续。

2.合格线：学校设立相关合格线，未达到要求的合格线考生不能录取。

我校各专业文化课合格线为120分。除学前教育专业外，其他专业理论课合格线均为120分，技能测试合格线为90分。学前教育专业理论课考试与技能测试，语言类合格线为90分，音乐、舞蹈、美术各科合格线均为60分。

3.录取原则：对思想政治品德考核和身体健康状况检查合格，且通过考试和测试合格线的考生，根据考生总分（含政策加分）从高分到低分择优录取。考生总分（含政策加分）相同时，按考试成绩（含技能测试）总分从高到低择优录取；考生成绩（含技能测试）总分仍相同时，学前教育专业按专业课、文化课成绩，从高到低择优录取，其他专业则依次按专业课、文化课、技能测试成绩，从高到低择优录取。

4.录取通知书发放和学生报到：录取通知书由我校于8月初发放。新生持录取通知书、个人档案等在规定的时间内报到入学。无故不按期报到的取消入学资格。

十、建档

 录取考生纸质档案由学校（应届生）或市教育局对口招生部门（历届生）密封后寄送我校。

十一、管理与就业

学生在校学习期间的收费标准按普通高校相同专业收费标准执行；学生在校期间享受相同专业学生的同等待遇；在校学生的管理按《普通高校学生管理规定》执行。对口招收的毕业生按照我省当年的就业政策，享受普通高校同类毕业生的同等待遇。

十二、有关鼓励政策

1.近三年来（含2013年）获教育部主办或联办的全国职业院校技能大赛三等奖及以上奖项的考生、获安徽省教育厅主办或联合主办的但未纳入国赛的省级职业院校技能大赛前3名且为一等奖的考生，报考相应专业，需在我校招生信息网下载《2016年蚌埠学院对口升学考试加分（免试）申请表》（见附件2），将证明材料原件、复印件和申请表格交市教育局职教部门审查，并在申请表和证明材料复印件上盖章。考生将考生报名信息表和经盖章确认后的证明材料复印件、原件、申请表于3月10日交我校招生办公室审核。符合免试录取政策的考生，于3月11日参加面试，面试通过，经公示无异议后，直接录取。

2.获得安徽省教育厅主办或联合主办的未纳入国赛的省级职业院校技能大赛二等奖及以上奖项的，总分加10分，获得三等奖的总分加8分；获得市赛一等奖的，总分加5分；获得县级及以上劳动模范先进个人称号在职在岗的，或工作满3年且具有相关专业高级技能等级证书的考生，总分加5分；加分项目不累计计算。符合政策加分条件的考生，需在我校招生信息网下载《蚌埠学院对口招生考试加分申请表》（见附件2），并将加分材料原件、复印件和加分申请表交由市级教育局主管部门审查，并在加分申请表和加分材料复印件上盖章。考生将经盖章确认后的加分材料复印件、原件和加分申请表于3月9—10日报名时，交我校审核，审核无误后公示。

附件  

1.《2016年蚌埠学院对口招生考试技能测试考核纲要》

2.《2016年蚌埠学院对口升学考试加分（免试）申请表》

3.《2016年蚌埠学院对口招生工作日程》

附件1：

食品科学与工程专业技能测试方案

根据《2016安徽省高等高校对口招收中等职业学校毕业生考试纲要》中关于《农林牧渔类专业技能测试纲要》的要求，结合食品科学与工程专业的基本要求，特制定2016年食品科学与工程专业对口招收中等职业学校毕业生技能测试纲要。

    一、技能测试考核范围

根据2016安徽省高等高校对口招收中等职业学校毕业生考试纲要》中关于《农林牧渔类专业技能测试纲要》的要求，结合食品科学与工程专业的基本要求，选择2个测试项目。

项目一：临时装片的制作和显微镜的使用；

项目二：配制一定物质的量浓度溶液

    二、技能测试分值、时间及方式

1. 考核总分：150分，其中项目一为90分，项目二为60分

2. 考核时间：项目一为30分钟，项目二为30分钟。

3. 考核方式：现场操作。

   三、技能测试内容及要求

项目一：临时装片的制作和显微镜的使用

操作步骤：

1. 洋葱皮细胞临时装片制作

取出洁净载玻片，在载玻片的中央加一滴清水，用镊子撕取洋葱内表皮（如撕取的表皮较大可用剪刀剪去多余部分）将内表皮置于载玻片的清水中，并使之铺开；用镊子取盖玻片，使另一侧边缘首先接触水滴，慢慢倾斜并盖在样本上，避免出现气泡。

2. 显微镜使用方法

（1）取镜：规范操作取出显微镜，轻放桌面。

（2）放置：将显微镜摆放在正确的位置，便于观察、绘图。

（3）装片：将做好的装片放到载物台上，使样本位于显微镜通光孔中央。

（4）低倍：转动转换器，换上低倍镜后，上下缓慢转动粗准焦螺旋，使载物台缓缓上升或下降，直至看到物像；期间应避免物镜压碎临时装片。

（5）高倍：将索要观察的物像移到视野中央，转到转换器，换上高倍镜，此时若不太清晰，则可以调节细准焦螺旋，使物像达到最清晰。

（6）绘图：在绘图纸上绘制高倍镜视野中所见的结构图，要真实美观。

3. 整理仪器和实验台

（1）降低载物台、取下载玻片。

（2）旋转物镜转换器、擦拭镜头。

（3）擦净载物台、装镜入箱。

（4）清洁实验台。

项目二：配制一定物质的量浓度溶液

1. 计算溶质的质量：计算出配制一定浓度的溶液所需固体氯化钠的质量。

2. 称量：用天平准确称取固体氯化钠，注意天平的精确程度。

3. 溶解：将称取的固体氯化钠放入烧杯中，用蒸馏水溶解。

4. 移液：将烧杯中液体转移到容量瓶中。

5. 洗涤：用蒸馏水洗涤烧杯2~3次，并将洗液全部转移到容量瓶中。轻轻摇动容量瓶，使溶液混合均匀。

6. 定容：向容量瓶中加水至刻度线1~2厘米处时，再改用胶头滴管至刻度线处。

7. 摇匀：把定容好的容量瓶瓶塞塞紧，用另一手的食指顶住瓶塞，另一手托住瓶底，反复颠倒摇匀（这时若液面低于刻度线，不要再加水）。

8. 装瓶：将容量瓶中的液体倒入指定的试剂瓶中，并贴好标签。

四、技能测试组织形式和要求

1、考核在蚌埠学院生物与食品工程实验教学中心进行，根据考试人数确定使用实验室数量。

2、学生一人一组，根据考核题目的要求现场操作，并在规定的时间内完成实验过程。

3、教师测评考生的实验操作过程，按照评分标准评定考核成绩。

学前教育专业理论与技能测试方案

一、专业技能测试范围和内容

2016年学前教育专业技能综合测试包括语言、音乐、舞蹈、美术四个方面的内容，主要考查学生从事学前教育应知应会的基础知识和基本技能。具体内容为：第一，语言类测试讲演儿童故事（100分）和幼儿园教育案例分析（50分）；第二，音乐类测试钢琴弹唱（100分）；第三，舞蹈类测试自选舞蹈作品表演（100分）；第四，美术类测试儿童绘画（100分）。四项相加全部总分450分。

二、专业技能测试时间

3月26--28日

1．美术类：3月26日14:30—16:00

2．音乐、舞蹈类：3月27日8:30—18:00

3．语言类：3月28日8:30—18:00

（二）考核程序

1．美术类：

分考场同时统一考核。

2．音乐、舞蹈：

按报名顺序将学生分2组（音乐类、舞蹈类）。各组学生在指定教室等候，按抽签顺序逐一参加测试。

3．语言类：

按报名顺序将学生分2组轮流逐一测试。全体学生在指定教室等候，按抽签顺序逐一参加测试。

三、测试形式

（一）语言、音乐、舞蹈

现场面试。

（二）美术

美术类测试要求在指定时间内完成测试内容，分考场同时进行测试。

四、测试项目

（一）钢琴弹唱

【测试用具】

提供钢琴设备。

【测试内容】

自弹自唱一首儿童歌曲（100分）。

【测试方法】

1．歌曲考前抽签决定，提前30分钟通知考生准备。

2．化妆、服装自备，自己用钢琴伴奏，不允许有其它伴奏。

3．测试时间5分钟以内。

【测试要求】

1．钢琴弹奏和歌唱同步进行，能运用正确的歌唱方法，独立演唱歌曲。

2．音高、节奏准确，咬字、吐字清晰。

3．能较准确把握作品风格，能运用正确的弹奏方法，流畅、连贯、完整地弹唱歌曲，有一定处理及表现能力。

4．弹唱配合协调统一，声音明亮，音色圆润，吐字清晰，富有表现力。

5．配置简易伴奏，钢琴伴奏的和声符合歌曲的题材、风格。

【测试赋分】

1．能够运用科学的发声方法演唱歌曲（10分）。

2．音准、节奏正确（10分）。

3．声音洪亮，吐字清晰，音色圆润、流畅，演唱作品完整（10分）。

4．歌曲的处理恰到好处，准确地把握作品的演唱风格（20分）。

5．弹奏连贯流畅，姿势正确（20分）。

6．弹唱配合协调统一，演奏完整，有一定的艺术表现力（15分）。

7．弹唱同时能观察旁边观众3次以上或不少于10秒（15分）。

（二）自选舞蹈作品表演

【测试用具】

提供音响设备。

【测试内容】

自选舞蹈作品表演（100分）。

【测试方法】

1．自选一个中国民族民间舞或古典舞作品。

2．自备服装、道具、伴奏音乐MP3格式。

3．测试时间5分钟以内。

【测试要求】

舞蹈动作规范、风格鲜明、韵律准确，有较强的节奏感和表现力，能够熟练的完成作品。

【测试赋分】

1．作品主题鲜明，内容健康，风格特征突出（20分）。

2．作品风格韵律把握准确，动作规范、流程（30分）。

3．表现力强，舞蹈形象生动鲜明（20分）。

4．有较扎实的舞蹈基本功，舞台效果好（30分）。

（三）儿童绘画

【测试用具】

提供纸张。

【测试内容】

命题创作，在一张4开素描纸上创作一幅彩色儿童装饰画（100分）。

【测试方法】

1．题目现场抽签决定。

2．考生自备画板、水彩笔、彩色铅笔、油画棒、水粉等绘画工具作画。

3．测试时间90分钟。

4．根据考场条件，主考方可安排多人同时进行。

【测试要求】

1．利用考场提供的材料和允许携带的工具创作。

2．作品造型完整，主题鲜明，趣味性强，具有一定创造性和教育性。

【测试赋分】

 1．作品主题鲜明，内容完整，教育性突出（30分）。

2．构图完整，画面美观大方，具有艺术表现力，能体现作者一定的审美能力和丰富的想象力（40分）。

3．造型工整、准确，特征明显、整体比例协调（30分）。

（四）幼儿园教育案例分析

【测试用具】

提供命题试卷（内容主要为：职业理念与职业规范；保教知识与能力；教育知识与应用；安全知识与防护）。

【测试内容】

 幼儿园教育案例分析（50分）。

【测试方法】

1.本项测试为口试，试题为话题形式。

2.考生抽题，准备时间为5分钟，答题时间为5分钟。

3.以考生单向说话为主，必要时辅助以主考人和考生的双向对话。

【测试要求】

1．能正确理解问题、分析问题，观点明确，重点突出。

2．内容表达能体现正确的教育观、儿童观、职业观。

3．语言表达比较准确、流畅、有条理，有一定的交流、沟通、应变能力。

4．仪表仪态得体，口齿清楚，普通话标准，语速适宜。

【测试赋分】

 1．能正确理解问题、分析问题，观点明确，重点突出（20分）。

2．内容表达能体现正确的教育观、儿童观、职业观（20分）。

3．语言表达比较准确、流畅、有条理，有一定的交流、沟通、应变能力（5分）。

4．仪表仪态得体，口齿清楚，普通话标准，语速适宜（5分）

（五）讲演儿童故事

【测试用具】

提供音响设备。

【测试内容】

演讲一个儿童故事（100分）。

【测试方法】

1.自选一个儿童故事。

2.自备服装、道具、伴奏音乐。

3.时间5分钟以内。

【测试要求】

语言规范、准确，语速适中，表达流畅，声情并茂，富有感染力；仪表大方得体。

【测试赋分】

1．演讲内容紧扣主题，构思新颖，层次分明，有真情实感（20分）。

2．语言规范。准确，语速适中，表达流畅，生气并茂，富有感染力（20分）。

3．仪表大方，举止得体，自信稳健（10分）。

4．故事形象生动，不同角色区分明显（20分）。

5．人物情感表现充分（10分）。

6．针对性的设问，恰到好处，符合故事情节及儿童心理（20分）。

五、注意事项

1．请考生带好身份证和准考证提前到达测试地点。

2．面试现场提供钢琴设备和音响设备。

3．面试现场不提供伴奏，考生讲演儿童故事如需伴奏音乐请自备。

4．服装、化装、道具和画板、水彩笔、彩色铅笔、油画棒等绘画工具自备。

机械设计制造及其自动化专业技能测试方案

根据《安徽省教育厅关于印发2016年安徽省应用型本科高校面向中职毕业生对口招生考试和招生工作实施方案的通知》和《2016年安徽省高等学校对口招生中等职业学校毕业生考试纲要》的要求，特制定本方案以规范和指导我系2016年加工制造类专业对口招生技能测试考核的组织和实施。

一、技能测试考核范围

《2016年安徽省高等学校对口招生中等职业学校毕业生考试纲要》中所规定的项目一：钳工技能测试

技能测试考核分值、时间及方式

1、技能测试分值为150分，计入总分。90分及以上为合格，90分以下为不合格。具体测试赋分如下（考试纲要要求）：

（1）按所给的工艺卡片合理填写工序内容，夹具，工具，量具（15分）。

（2）基本操作规范（20分）。

（3）加工零件的形位精度（20分）。

 （4）加工零件的尺寸精度（60分）。

（5）加工零件的表面粗糙度（20分）。

（6）根据职业素养评分要求，现场给分（15分）。

2、技能测试考核时间：90分钟。

3、技能测试考核方式：现场操作加工。

三、技能测试考核具体工作方案

技能测试时间安排（2016年3月27-28日8:00-18:00），考生的分组根据报考人数按照报名顺序确定。

技能测试地点：蚌埠学院金工实习实训中心。

测试内容及评分标准由机械与车辆工程系负责制定并根据报考人数确定印制份数。

测试前的机器、材料、刀具、量具、场所等准备工作由金工实习实训中心负责。

参加技能测试的考生需携带准考证、身份证等有效证件以及黑色签字笔。

计算机科学与技术专业技能测试方案

根据《2016年安徽省普通高校对口招收中等职业学校毕业生考试纲要》的要求，结合我院实际情况，特制定本方案以规范和指导我系2016年计算机科学与技术专业对口招生专业技能测试的组织和实施。

一、测试范围

《2016年安徽省普通高校对口招收中等职业学校毕业生考试纲要》中所规定的必考项目（中英文录入项目、操作系统管理项目、文字处理项目、电子表格项目、Visual Foxpro 6.0数据库操作项目）和选考项目（网络基础应用项目）。

二、测试分值、测试时间及测试方式

1.测试总分：150分。

2.测试时间：90分钟。

3.测试方式：上机操作。

4.系统平台与软件环境：

(1)系统平台：Windows XP。

(2)软件环境：Microsoft Office 2003、Visual FoxPro 6.0及网络工具。

三、测试内容及技能要求

1.中英文录入项目。

【测试时间】

10分钟

【测试内容】

能够快速、准确地完成中英文输入。

【测试要求】

根据指定文稿，使用计算机键盘输入完成650个汉字、英文、标点符号与特殊符号等（平均每分钟65个汉字）。测试限定使用Windows自带输入法（微软拼音、ABC、全拼、王码五笔字型输人法別版等）。

2.操作系统管理项目。

【测试时间】

5分钟

【测试内容】

(1)桌面外观的设置。

(2)基本的网络配置。

(3)资源管理器的操作与应用。

(4)文件操作。

(5)磁盘操作。

(6)中文输入法的安装、删除和选用。

(7)控制面板常用系统工具（系统、程序、字体和用户等）。

【测试要求】

按照项目要求，完成文件操作任务、磁盘操作任务和系统管理与设置任务。

3.文字处理项目。

【测试时间】

15分钟

【测试内容】

(1)Word2003的基本概念。

(2)Word2003的基本功能和运行环境。

(3)Word2003的启动和退出。

(4)文档的创建、打开、输入、保存等基本操作。

(5)文本的选定、插入与删除、复制与移动、查找与替换等。

(6)字体格式设置、段落格式设置、文档页面设置、文档背景设置和文档分栏等。

(7)表格的创建、修改，格式化表格。

(8)图形和图片的插入。

(9)图形的建立和编辑。

(10)文本框、艺术字的使用和编辑。

【测试要求】

按照项目要求，根据指定文稿，完成美化文档任务、图文混排任务和Word表格操作任务。

4.电子表格项目。

【测试时间】

15分钟

【测试内容】

(1)Excel2003的基本功能、运行环境、启动和退出。

(2)工作簿和工作表的基本操作。

(3)工作簿和工作表的建立、保存和退出。

(4)数据输入和编辑。

(5)工作表和单元格的选定、插入、删除、复制、移动。

(6)工作表的重命名和工作表窗口的拆分和冻结。

(7)工作表的格式化，包括设置单元格格式、设置列宽和行高、设置条件格式、使用样式、自动套用模式和使用模板等。

(8)单元格绝对地址和相对地址。

(9)工作表中公式的输入和复制。

(10)常用函数的使用。

(11)图表的建立、编辑和修改以及修饰。

(12)数据清单的建立。

(13)数据清单内容的排序、筛选、分类汇总。

(14)数据合并。

(15)数据透视表的建立。

(16)工作表的页面设置、打印预览和打印。

【测试要求】

按照项目要求，根据指定电子表格，完成格式化表格任务和数据处理任务。

5.Visual Foxpro 6.0数据库操作项目。

【测试时间】

15分钟

【测试内容】

(1)表结构的建立与修改。

(2)表记录的浏览、增加、删除与修改。

(3)创建数据库。

(4)向数据库添加或移出表。

(5)设定字段级规则和记录级规则。

(6)表的索引（主索引、候选索引、普通索引、唯一索引）。

(7)选择工作区。

(8)建立表之间的关联（一对一的关联，一对多的关联）。

(9)设置参照完整性。

(10)建立表间临时关联。

(11)査询文件的建立、执行与修改。

(12)视图文件的建立、査看与修改。

(13)项目管理器的使用。

(14)生成快速报表。

【测试要求】

按照项目要求，完成数据库表文件操作任务、数据库表编辑操作任务、数据库表排序统计操作任务和数据库表数据完整性操作任务。

6.网络基础应用项目。

【测试时间】

30分钟

【测试内容】

(1)网络浏览器的使用。

(2)常用网络工具软件的使用。

(3)网络主机的IP配置（包括IP地址、子网掩码、网关、DNS的配置）。

(4)常用的网络测试命令的使用：Ping、Ipconfig等。

【测试要求】

按照项目要求，完成浏览器操作任务、网络工具软件安装与应用任务和网络环境配置任务。

四、测试评分

1.安全与职业素养。

在技能测评的同时，考查考生的安全意识和职业素养。

(1)严谨的实践态度、实事求是的实践作风和文明安全的实践习惯。

(2)遵守安全操作规范，遵守考场纪律。

(3)操作准确，结果正确，严格按照测试技术要求。

(4)遵循“5S”原则，即整理、整顿、清扫、清洁和素养。

2.评分要点。

(1)测试总分：150分。

(2)分值安排：

五、测试组织形式和要求

1.考生不得带任何资料进入考场。

2.测试在计算机科学与技术系计算机基础实验室进行，根据测试人数确定使用实验室数量，每个实验室安排最多30人考试，机房安装好Windows XP、Office 2003、Visual FoxPro 6.0及相关网络工具，并确保计算机系统时间的准确性。

3.学生考试时一人一机，根据试题要求在计算机上按要求独立作答，并在规定时间内在指定位置提交测试相关文件。

4.测试结束后，监考员打包汇总考生提交的文件。

市场营销专业对口招生技能测试方案

蚌埠学院2016年市场营销专业对口招生技能测试项目确定为“电子商务广告设计”。根据省厅财经商贸类专业技能测试纲要“项目＋电子商务广告设计”的相关要求进行测试，方案如下：

一、测试内容

针对具体产品（品牌）利用商务网站进行广告制作并发布。

二、测试方法

测试分两部分，第一部分为基础题，测试学生基本技能。要求学生利用Photoshop软件对给定的图像文件进行文字录入、设置以及图片格式制作；第二部分为创作技能，测试学生的广告制作与发布。

三、测试要求

1、基础技能操作。熟练运用图形制作软件对给定的文字或图像进行制作并保存。

2、创作技能操作。

（1）利用给定的素材构思合适的广告。包括色调、主题、广告词等。（WORD、Photoshop等格式均可）

（2）将完成的广告创作制作成PPT幻灯片，推介自己广告创意。

四、测试赋分

限时90分钟，满分150分。

1、基础技能，分值45分。其中文字录入及设置15分，图片格式及设置23分，作品导出及保存7分。

2、创作技能，分值105分。包括主题设计45分、文字与整体协调15分、颜色搭配与整体协调30分、PPT制作效果15分。

附件2:

    2016年蚌埠学院对口升学考试加分（免试）申请表

注：1.审核人需在获奖证书复印件上签名，并加盖市教育局公章。现场报名时，原件、复印件、申请表一并交验。

2.“申请优惠政策”栏：填写“直接录取”、 “加分”。

附件3：

        2016年蚌埠学院对口招生工作日程